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Progetti

“LATTE NELLE SCUOLE”: CAMPAGNA DI EDUCAZIONE ALIMENTARE NELLA SCUOLA PRIMARIA

Il programma Latte nelle scuole, insieme alla distribuzione di frutta fresca, sta ottenendo un grande successo! Ogni giorno, unitamente alla loro merenda, i nostri alunni degustano i prodotti lattiero caseari e frutta tagliata a pezzi, aspettando questo momento con vivo entusiasmo e con “l’acquolina alla bocca”! La speranza di noi insegnanti è che questa abitudine diventi per loro uno stile …

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XIX CONVEGNO DEI MINISINDACI DEI PARCHI D’ITALIA

Coloriamo il nostro futuro, 19 anni di successi XIX convegno nell’incantevole golfo di Gaeta Coloriamo il nostro futuro non conosce confini, men che meno limiti: più ne parli, più ne vuoi parlare. Anche quest’anno il progetto educativo nazionale, promosso dal Ministero Pubblica Istruzione, premiato “come alfiere della Repubblica italiana” e attenzionato anche dall’Unesco per meriti culturali, ha dispiegato la sua …

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ELEZIONE PRESIDENTE FEDERPARCHI

Gedeon Godonou, il nostro minisindaco nonché minipresidente del Parco del Gargano, è stato eletto anche Presidente della Federparchi nazionale durante il XIX Convegno dei Minisindaci dei Parchi d’Italia tenutosi a Gaeta. Esprimiamo grande soddisfazione e ancora una volta auguriamo buon lavoro a Gedeon che sicuramente farà fronte con impegno e responsabilità alle importanti cariche di cui è stato investito.

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VIAGGIO STUDIO IN INGHILTERRA

PROGETTO “VIAGGIO STUDIO IN INGHILTERRA” 29 Aprile – 4 Maggio  2019 L’Istituto Comprensivo “Pascoli – Forgione” di San Giovanni Rotondo nell’ambito del proprio Piano Triennale dell’Offerta Formativa ha realizzato anche quest’anno uno stage di una settimana presso la città di Bury St. Edmund’s in Inghilterra. Gli obiettivi specifici del progetto sono stati: valorizzare e potenziare le competenze linguistiche degli alunni;abituare …

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I.C. “PASCOLI FORGIONE” A SOFIA (BULGARIA)

SECONDA MOBILITA’ ERASMUS PLUS (04 – 09 MARZO 2019) “Similarities, Attitudes, Motivation and Emotions – The S.A.M.E. Project” Una delegazione dell’I.C. “Pascoli-Forgione” di San Giovanni Rotondo costituita dalla coordinatrice del progetto, prof.ssa Anna Maria Scrimieri, dal Dirigente Scolastico dott.ssa Maria Fiore e da quattro studenti delle classi seconde della Scuola Secondaria, si è recata a Sofia (Bulgaria) per la seconda …

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I.C. “PASCOLI FORGIONE” A BUCAREST

PRIMA MOBILITA’ ERASMUS PLUS (11-16 NOVEMBRE 2018) “Similarities, Attitudes, Motivation and Emotions – The S.A.M.E. Project”   Una delegazione dell’I.C. “G. Pascoli-Forgione” di San Giovanni Rotondo costituita dalla coordinatrice del progetto, prof.ssa Anna Maria Scrimieri, dalla docente di Lingua Inglese prof.ssa Maria Covino e da quattro studenti delle classi terze della Scuola Secondaria, si è recata a Bucarest per la …

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ATTIVITA PON 2014/2020 “ENGLISH SUMMER CAMP” 11/23 giugno 2018

L’I.C. “Pascoli Forgione” nell’ambito del progetto PON 2014/2020 “Inclusione e integrazione per una scuola migliore” (codice identificativo progetto: 10.1.A – FSEPON-PU-2017 – 493), sta realizzando il campo  “English Summer Camp” all’interno della propria scuola, tenuto da animatori madrelingua del Bell Beyond English Learning di Arma di Taggia (IM). Il PON è rivolto alle Classi Prime e Seconde della Scuola Secondaria …

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Calendario Attività “English Summer Camp”

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MAGGIO DEI LIBRI

Anche quest’anno, l’I.C. Pascoli-Forgione ha partecipato , un’iniziativa nazionale di promozione alla lettura. I protagonisti sono stati tutti gli alunni della classe 3^ C della scuola primaria ”F. Forgione”, guidati dall’insegnante di italiano, Turi Celestina, appassionata di lettura e che da sempre si prodiga per la ri-scoperta del valore della lettura come strumento di crescita personale, sociale e civile per …

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Locandina PON 2014/2020 – To play,giocare insieme al teatro

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PROGETTO “VIAGGIO STUDIO IN IRLANDA DEL NORD”

L’Istituto Comprensivo “Pascoli Forgione” di San Giovanni Rotondo ha realizzato nell’anno scolastico 2017/2018 un progetto di viaggio studio di 1 settimana presso la città di Londonderry in Irlanda del Nord, rivolto agli alunni della Scuola Secondaria per: valorizzare e potenziare le competenze linguistiche degli alunni; abituare i ragazzi ad interagire con culture diverse dalla propria; potenziare l’autonomia personale e sociale, …

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